Η Ευρώπη βιώνει το μεγαλύτερο κύμα μετανάστευσης των τελευταίων ετών. Πολλοί με νόμιμη διαδικασία, άλλη με παράνομη. Δεν είναι όλοι οι ξένοι πρόσφυγες πολέμου. Κανείς όμως δεν θέλει να αφήσει την πατρογονική του εστία και να υφίσταται πολύμηνη ταλαιπωρία αν δεν υπάρχει σοβαρός λόγος. Αλλά και ο μικρόκοσμος τους σχολείου μας βιώνει έντονο αυτό το πρόβλημα. Η μεγαλύτερη πλειοψηφία των μαθητών μας ζούνε χωρίς τους γονείς τους οι οποίοι έχουν μεταναστεύσει για να εξασφαλίσουν τα απαραίτητα για την οικογένειά τους. Το γεγονός αυτό συχνά γεννά συναισθήματα θλίψης και νοσταλγίας και στιγματίζει τις ψυχές των μικρών μαθητών.
Πώς αισθάνονται λοιπόν οι οικονομικοί μετανάστες που εγκαταλείπουν την πατρίδα τους; Ποια συναισθήματα κυριαρχούν στην ψυχή τους; Τι βιώνουν όσοι μένουν πίσω και βλέπουν την οικογένειά του να διαλύεται;
Η σκιαγράφηση αυτών των συναισθημάτων (όσων φεύγουν αλλά και όσων μένουν) ευελπιστούμε ότι θα οδηγήσει στην καλλιέργεια της ανεκτικότητας και της διακριτικής στάσης και συμπεριφοράς απέναντι στους μετανάστες, μίας στάσης που θα διαπνέεται από αγάπη και σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα, θα απεμπολεί κάθε ίχνος ρατσιστικής συμπεριφοράς εις βάρος τους και θα εξαντλεί την επιείκεια της δικαιοσύνης από πλευράς κρατικής εξουσίας.
"Ξένος ήμην και συνηγάγετέ με", δηλαδή ξένος ήμουν και με περιμαζέψατε, είπε ο Χριστός προς όλους στην παραβολή της Κρίσεως. Και πάλι τόνισε ότι δεν υπάρχει διαφορά μεταξύ Έλληνα και ξένου.
Χθες εσύ, σήμερα αυτός, αύριο εμείς!
Στο πλαίσιο της συμμετοχής στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα INCLUDU που διοργανώνει το Πανεπιστήμιο Πειραιώς και της δράσης Teachers4Europe της αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, μια ομάδα μαθητών του Κολλεγίου Πνοή Αγάπης αναζήτησαν μαρτυρίες από το οικογενειακό τους περιβάλλον ανθρώπων που βίωσαν και βιώνουν την μετανάστευση, που πόθησαν και ποθούν την πατρίδα τους, που βίωσαν ρατσισμό αλλά και πολλή αγάπη και θαλπωρή στη χώρα υποδοχής. Επίσης, έγινε συγκέντρωση παραδοσιακών και σύγχρονων μουσικών κομματιών που αναφέρονται στην ξενιτιά τα οποία προβλήθηκαν στους μαθητές και ακολούθησε σχετική συζήτηση. Στη συνέχεια, οι μαθητές κλίθηκαν να συντάξουν πεζά κείμενα και ποιήματα με το εν λόγω θέμα εστιάζοντας στα συναισθήματα εκείνου που φεύγει αλλά και εκείνου που μένει. Τέλος, οι μαθητές συνέγραψαν τους στίχους και μελοποίησαν το τραγούδι "Νόστος" που ονειρεύεται την πατρίδα του παρόλο που οι συνθήκες ζωής στην ξενιτιά έχουν βελτιωθεί. Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν ένα μικρό βίντεο με άξονα τα συναισθήματα ενός εφήβου που βλέπει να διαλύεται η οικογένειά του λόγω μετανάστευσης, αναπολεί τις ζεστές οικογενειακές στιγμές και αφήνεται στον άνεμο-μέλλον να του οδηγήσει τα βήματά του.
Τα αποτελέσματα των δράσεων αυτών θα παρουσιαστούν στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου μέσω της Ιστοσελίδας μας, κατά την καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας στις 15 Ιουνίου, οπότε θα ενημερωθούν και οι γονείς για τη δράση. Επίσης παρουσιάστηκαν στο κοινό των Ιωαννίνων κατά την εκδήλωση που διοργάνωσε το ΕUROPEDIRECT Ηπείρου και οι πρεσβευτές του προγράμματος Teachers4Europe της αντιπροσωπείας της ευρωπαϊκής επιτροπής στην Ελλάδα, στις 9 Ιουνίου 2017, Ημέρα της Ευρώπης.
